???舅舅家有四雙兒女，不多不少、大大小小，八個。因此，小的時候，每逢假日，我總是要千方百計、想法設法到舅舅家小駐以便能夠和這些表姐妹表兄弟聚在一起盡情的瘋上幾日。

???大家年齡相差太小，小到根本就不意識謙讓。所以“嘴官司“不斷，“戰火”連綿。每每這樣的時候，“戰敗方”就會跑去向舅舅告狀。舅舅對于孩子們這樣的事件好象從來都不著急，總是笑瞇瞇地從“戰火紛飛”的外圍觀望。然后假裝神秘兮兮地告訴大家：“愛告狀的孩子沒本事！”。

?? 三十多年過去了，每每想到這些溫馨的童年趣事，都心懷感念。每每想到舅舅神秘的告訴我們“愛告狀的孩子沒本事”這句話時的神態。我都會由衷的感慨，在領導崗位工作多年且一生潛心書法的舅舅，其實更是一位大哲人。

???他的這句話對于當時稍諳世事的表哥表姐們來說，至少是起作用的。為了做一個在父親眼里有本事的孩子，他們就會想辦法跟弟弟妹妹們營造和諧，盡力減少“戰事”。現在想想，這也是期待效應的應用。

?? 長大之后，我們先后進入各自的生活軌跡中，“愛告狀的孩子沒本事”讓我們在工作和生活中懂得如何努力去協調方方面面的關系，如何適應集體和團隊，如何盡職盡責、如何想法設法能動地適應環境。

?? 同時，還因了這一論點的啟發，我們還努力做一個不被狀告的人，豐富自己、完善自己、提升魅力。

?? “愛告狀的孩子沒本事！”由此推廣到一個企業，“愛告狀的員工不是好員工”。一個問題多多又動輒把問題難題推給領導的員工一定不是一個有本事的員工。一個優秀的員工，應該是可以獨自抵擋一面，也會有問題有難題向領導提出來，但他會從這些問題中找到共性并拿出自己認為的對這些問題的解決的思路來供領導參考。

??? 當然，欣賞這種員工的領導也首先一定是一個求真務實、客觀科學的人。